Історія про ліхтар

Мета: показати значення чіткого висловлювання думки для її розуміння.

Журнал проведення профілактичної роботи соціального педагога

Журнал

проведення профілактичної роботи

соціального педагога

КАРТА ВИВЧЕННЯ ПІДЛІТКА, СХИЛЬНОГО ДО ПРАВОПОРУШЕНЬ

1. Загальні дані:

1) Школа__________________________________________ Клас  ____________________

2) Прізвище, ім'я, по-батькові учня _____________________________________________

_____________________________________________

3) Дата народження  «________» ____________  ___________  року

4) Домашня адреса __________________________________________

Схема-програма вивчення класного колективу

І. Склад колективу і його загальна характеристика:

1. Віковий склад.

2. Пізнавальний рівень учнів, їх загальний розвиток.

3. Працездатність і успішність.

4. Громадське лице класу, інтерес до громадських справ. Виконання громадських поручень. Свідомість учнів.

5. Основні професійні інтереси і нахили.

ПРИТЧА ПРО ДЗЕРКАЛА

       

Кожний з нас − це цілий світ.

«Даремні зусилля»

Одного разу берегом моря йшов чоловік. День був чудовий. Яскраво світило сонечко, тихо плескотіли хвилі, з гучними вигуками кружляли чайки. Милувався чоловік краєвидом, озираючись навкруги, і раптом помітив незрозуміле видовище. Прямо перед ним невиличка людська постать виконувала дивний танок. Це була маленька дівчинка, яка почергово нахилялася і щось брала у руки, підводилась і кидала «щось» якомога далі у море. Вона бігала навколо себе, явно поспішаючи. Чоловік зацікавився, підійшов ближче і питає: «Що ти робиш?» «Рятую маленьких морських зірок від палючих променів сонця. Якщо їх не кинути у воду, вони не доживуть до припливу», − відповіла дівчинка, ні на хвилину не перериваючи роботи. «Ти робиш марудну і невневдячну справу, − відповів їй чоловік, − цих зірок тут тисячі, сонце пече немилосердно, час летить дуже швидко, ти все одно їх усіх не врятуєш!». «Ну той що! − знизала плечима дівчинка − Принаймі оцю я встигла врятувати!» − і з цими словами вона взяла до рук чергову морську зірку і кинула її далеко у море.

Залишайся людиною!

"Освіта і кар`єра"

5 листопада 2015 року в Міському палаці культури (м. Кременчук) відбулась Міжрегіональна виставка «Освіта і кар’єра», де студенти вищих навчальних закладів з усієї України представили свої навчальні заклади, ознайомили учнів, майбутніх абітурієнтів зі вступною кампанією 2016 року.

«Про морську зірку». (1 варіант)

     Якось одна людина йшла вздовж берега моря. Вона помітила, що за ніч на берег море викинуло величезну кількість морських зірок і равликів.

«Якщо не Я, то хто?».

Одного разу людям довелося розбирати величезні завали каміння, які закривали дорогу до цілющого водного джерела.

«Кожен чи ніхто»

        Є четверо людей, яких звуть Кожен, Хтось, Будь-хто та Ніхто. Була важлива робота, яку необхідно було виконати, і Кожного попросили її виконати.