Психологічна допомога для дорослих

 

Trauma Tapping Technique

 

Як розмовляти про війну з дітьми

 https://drive.google.com/file/d/1EjNQUaE0yGgmwXUCiUnVTZLoBEHCmVwi/view?usp=sharing

Психосоціальна підтримка в кризовій ситуації : методичний посібник для педагогів

 https://drive.google.com/file/d/16qPapZpODTC757kMtwtvNEo_eD5JXduY/view?usp=sharing

ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ

 https://drive.google.com/file/d/1_nQqX1lXQJNWU1yQ8I9g9aa-Pt1qVQMU/view?usp=sharing

Як говорити з дітьми про війну? Яких правил слід дотримуватися та чого точно не можна робити?

Роз'яснення повноважень ОТГ щодо обстеження матеріально-побутових умов сімей

Перелік діагностичних методик з виявлення домашнього насильства відносно дітей

Запобігання та протидія насильству

Профілактика насильницьких та агресивних форм поведінки серед учнівської молоді

Як сприяти саморозвитку учнів

Умови формування навчальної мотивації учнів

Рекомендації учасникам педагогічного процесу щодо підвищення самооцінки у “важких” підлітків

Рекомендації педагогам щодо спілкування з дітьми схильними до правопорушень

Рекомендації вчителям із забезпечення засобів впливу на підлітка щодо поліпшення його поведінки

Прийоми, які можна використовувати під час роботи з агресивними дітьми

Правила роботи з агресивними дітьми

Поради щодо встановлення довіри між проблемним підлітком і класним керівником

Поради вчителям по роботі з дітьми агресивної поведінки

Методи керування пасивно-агресивною поведінкою учнів